SOLUCION GUIA NUMERO 4
TALLER NÚMERO 4
INTERACCIONES SOCIALES DESDE UNA PERSPECTIVA ETCA DE LOS DERECHOS
HUMANOS, DIGNIDAD HUMANA.
DIGNIDAD HUMANA
La expresión dignidad humana o dignidad de la persona hace referencia al valor intrínseco de todo ser humano, independientemente de su raza.
De otra parte, el origen filosófico de la idea de la dignidad humana, se atribuye a la enseñanza del filósofo alemán Inmanuel Kant, quien elaboró una teoría según la cual todo hombre posee una especial dignidad en tanto posee en sí mismo una conciencia de su libertad, de
su autonomía y de su responsabilidad.
La dignidad en el sentido kantiano nos coloca como individuos sujetos de derechos pero también de responsabilidades al interior de una sociedad donde cada cual puede optar por diversos valores sin que ello implique someter a los otros a mis puntos de vista.
1. Qué significado tiene la expresión ¨LA DIGNIDAD HUMANA HACE REFERENCIA AL VALOR INTRÍNSECO DE TODO SER HUMANO INDEPENDIENTE DE SU RAZA.
La expresión dignidad humana o dignidad de la persona hace referencia al valor intrínseco de todo ser humano, independientemente de su raza.
De otra parte, el origen filosófico de la idea de la dignidad humana, se atribuye a la enseñanza del filósofo alemán Inmanuel Kant, quien elaboró una teoría según la cual todo hombre posee una especial dignidad en tanto posee en sí mismo una conciencia de su libertad, de
su autonomía y de su responsabilidad.
La dignidad en el sentido kantiano nos coloca como individuos sujetos de derechos pero también de responsabilidades al interior de una sociedad donde cada cual puede optar por diversos valores sin que ello implique someter a los otros a mis puntos de vista.
1. Qué significado tiene la expresión ¨LA DIGNIDAD HUMANA HACE REFERENCIA AL VALOR INTRÍNSECO DE TODO SER HUMANO INDEPENDIENTE DE SU RAZA.
R/ La frase “LA DIGNIDAD HUMANA HACE REFERENCIA LA VALOR INTRINSECO DE TODO SER HUMANO INDEPENDIENTEMENTE DE DU RAZA” Nos dice que la dignidad es aquel tesoro que cada una de las personas tiene en su interior No importa su raza, edad, Estatus social, siempre lo debe conservar al igual que con su libertad, autonomía y responsabilidad.
2. Reflexione y escriba su opinión acerca de la teoría KANTIANA en lo
referente a la dignidad.
referente a la dignidad.
R/ La teoría de la dignidad de Kant al colocarnos como seres responsables ante la comunidad, nos hace unas personas con derechos y responsabilidades, al igual que tener autonomía, para la toma de decisiones sabias, siendo (podría decirse) el mismo pensamiento al que quiere llegar el gobierno para darnos una vida compleja y digna, pero aun no se a logrado por la corrupción de los políticos en nuestro país.
La dignidad de todos los colombianos se encuentra pues consagrada, en términos jurídicos, en el artículo primero de la Constitución Política que nos rige desde 1991 La dignidad humana no es un derecho del hombre, es el fundamento de los derechos que se conceden al hombre, por ello las constituciones provinciales, nacionales y los tratados internacionales se refieren a ella, sobre su carácter de justificación última existe una suerte de consenso universal, que se traduce en todos los textos legales.
3. Por qué la dignidad humana es el fundamento de todos los derechos del hombre
R/ La dignidad humana es el fundamento de todos los derechos del hombre ya que es esencial para que podamos tener una buena vida, recibiendo y dando tolerancia, respeto, solidaridad y teniendo una buena convivencia con los demás.
3. Por qué la dignidad humana es el fundamento de todos los derechos del hombre
R/ La dignidad humana es el fundamento de todos los derechos del hombre ya que es esencial para que podamos tener una buena vida, recibiendo y dando tolerancia, respeto, solidaridad y teniendo una buena convivencia con los demás.
Principios derivados de la dignidad humana
La primera actitud que sugiere la consideración de la dignidad de todo ser humano es la de respeto y rechazo de toda manipulación: frente a él no podemos comportarnos como nos conducimos ante un un objeto, como si se tratara de una "cosa", como un medio para lograr nuestros fines personales.
Principio de Respeto
Un criterio fácil que puede usarse para determinar si uno está tratando a alguien con respeto consiste en considerar si la acción que va a realizar es reversible. Es decir: ¿querrías que alguien te hiciera a ti la misma cosa que tu vas a hacer a otro? Esta es la idea fundamental contenida en la Regla de Oro: «trata a los otros tal como querrías que ellos te trataran a ti». Pero no es ésta una idea exclusiva de los cristianos. Más de un siglo antes del nacimiento de
Cristo, un pagano pidió al Rabí Hillel que explicara la ley de Moisés entera mientras se sostenía sobre un solo pié. Hillel resumió todo el cuerpo de la ley judía levantando un pié y diciendo: «No hagas a los demás lo que odiarías que ellos hicieran contigo».
Principios de No-malevolencia y de Benevolencia
«En todas y en cada una de tus acciones, evita dañar a los otros y procura siempre el bienestar de los demás».
La primera actitud que sugiere la consideración de la dignidad de todo ser humano es la de respeto y rechazo de toda manipulación: frente a él no podemos comportarnos como nos conducimos ante un un objeto, como si se tratara de una "cosa", como un medio para lograr nuestros fines personales.
Principio de Respeto
Un criterio fácil que puede usarse para determinar si uno está tratando a alguien con respeto consiste en considerar si la acción que va a realizar es reversible. Es decir: ¿querrías que alguien te hiciera a ti la misma cosa que tu vas a hacer a otro? Esta es la idea fundamental contenida en la Regla de Oro: «trata a los otros tal como querrías que ellos te trataran a ti». Pero no es ésta una idea exclusiva de los cristianos. Más de un siglo antes del nacimiento de
Cristo, un pagano pidió al Rabí Hillel que explicara la ley de Moisés entera mientras se sostenía sobre un solo pié. Hillel resumió todo el cuerpo de la ley judía levantando un pié y diciendo: «No hagas a los demás lo que odiarías que ellos hicieran contigo».
Principios de No-malevolencia y de Benevolencia
«En todas y en cada una de tus acciones, evita dañar a los otros y procura siempre el bienestar de los demás».
Principio de doble efecto
«Busca primero el efecto beneficioso. Dando por supuesto que tanto en tu actuación como en tu intención tratas a la gente con respeto, asegúrate de que no son previsibles efectos secundarios malos desproporcionados respecto al bien que se sigue del efecto principal»
Principio de Integridad
«Compórtate en todo momento con la honestidad de un auténtico profesional, tomando todas tus decisiones con el respeto que te debes a ti mismo, de tal modo que te hagas así merecedor de vivir con plenitud tu profesión». Ser profesional no es únicamente ejercer una profesión sino que implica realizarlo con profesionalidad, es decir: con conocimiento profundo del arte, con absoluta lealtad a las normas deontológicas y buscando el servicio a las personas y a la sociedad por encima de los intereses egoístas.
Otros principios básicos a tener presentes son los de justicia y utilidad.
Principio de Justicia
«Trata a los otros tal como les corresponde como seres humanos; sé justo, tratando a la gente de forma igual. Es decir: tratando a cada uno de forma similar en circunstancias similares».
La idea principal del principio de justicia es la de tratar a la gente de forma apropiada. Esto puede expresarse de diversas maneras ya que la justicia tiene diversos aspectos. Estos aspectos incluyen la justicia substantiva, distributiva, conmutativa, procesal y retributiva.
Principio de Utilidad
«Dando por supuesto que tanto en tu actuación como en tu intención tratas a la gente con respeto, elige siempre aquella actuación que produzca el mayor beneficio para el mayor número de personas».
El principio de utilidad pone énfasis en las consecuencias de la acción. Sin embargo, supone que has actuado con respeto a las personas. Si tienes que elegir entre dos acciones moralmente permisibles, elige aquella que tiene mejor resultado para más gente.
4. Ilustre con un ejemplo cada uno de los principios que se derivan de la dignidad humana
R/ Principio de Respeto: Un ejemplo claro Puede ser, el de servirle a nuestros vecinos Cuando necesiten de nuestra ayuda, ay que si los atendemos de un modo vulgar y grotesco podemos recibir quejas y malas acciones de nuestros vecinos.
«Busca primero el efecto beneficioso. Dando por supuesto que tanto en tu actuación como en tu intención tratas a la gente con respeto, asegúrate de que no son previsibles efectos secundarios malos desproporcionados respecto al bien que se sigue del efecto principal»
Principio de Integridad
«Compórtate en todo momento con la honestidad de un auténtico profesional, tomando todas tus decisiones con el respeto que te debes a ti mismo, de tal modo que te hagas así merecedor de vivir con plenitud tu profesión». Ser profesional no es únicamente ejercer una profesión sino que implica realizarlo con profesionalidad, es decir: con conocimiento profundo del arte, con absoluta lealtad a las normas deontológicas y buscando el servicio a las personas y a la sociedad por encima de los intereses egoístas.
Otros principios básicos a tener presentes son los de justicia y utilidad.
Principio de Justicia
«Trata a los otros tal como les corresponde como seres humanos; sé justo, tratando a la gente de forma igual. Es decir: tratando a cada uno de forma similar en circunstancias similares».
La idea principal del principio de justicia es la de tratar a la gente de forma apropiada. Esto puede expresarse de diversas maneras ya que la justicia tiene diversos aspectos. Estos aspectos incluyen la justicia substantiva, distributiva, conmutativa, procesal y retributiva.
Principio de Utilidad
«Dando por supuesto que tanto en tu actuación como en tu intención tratas a la gente con respeto, elige siempre aquella actuación que produzca el mayor beneficio para el mayor número de personas».
El principio de utilidad pone énfasis en las consecuencias de la acción. Sin embargo, supone que has actuado con respeto a las personas. Si tienes que elegir entre dos acciones moralmente permisibles, elige aquella que tiene mejor resultado para más gente.
4. Ilustre con un ejemplo cada uno de los principios que se derivan de la dignidad humana
R/ Principio de Respeto: Un ejemplo claro Puede ser, el de servirle a nuestros vecinos Cuando necesiten de nuestra ayuda, ay que si los atendemos de un modo vulgar y grotesco podemos recibir quejas y malas acciones de nuestros vecinos.
Principios de No-malevolencia y de Benevolencia: Cuando vivimos en comunidad, debemos siempre ser atentos y amables con las personas que se encuentran en nuestro alrededor, hablando bien de estas y ofreciéndole nuestra ayuda en lo que necesites, en pocas palabras siempre hablar bien de ellos y aunque tengamos un mal concepto de esa persona hacer lo máximo que podamos para no hablar a sus espaldas.
Principio de doble efecto: Como dice el Dicho “Uno siembre lo que recoge” Así que si Por ejemplo damos malas palabras a nuestros profesores, compañeros de clase, de barrio, asi mismo vamos a recibir malas miradas, desprecios, negación, pero si en cambio somos todo lo contrario, dando alegría, buenas respuestas ante los problemas etc., recibiremos aceptación en la comunidad.
Principio de Integridad: Por ejemplo un trabajador en X empresa debe ser entregado y responsable además de guardar silencio en las cosas que solo son de la empresa, pero si es irrespetuoso, impuntual, no hace el trabajo con las debidas ganas que lo debe hacer será acreedor del puesto y por ende despedido.
Principio de Justicia: Un ejemplo es el de la esclavitud, cuando a las personas de la raza negra eran tratados como animales, no eran tratados como se debía, como unas personas pensantes y con sentimientos. Hoy en día se puede decir que se ve en el racismo, cando por ser de diferente color, etnia, grupo urbanos, son golpeados brutalmente muchas veces hasta el punto de matarlos por esta boba razón.
Principio de Utilidad: Cuando por ejemplo no botamos la basura a la calle, reciclamos, ayudamos a conservar el medio ambiente, hacemos siempre que todos vivan en paz, Vamos a hacer que se haga el bien y se espere lo mejor para la sociedad.
.ALTERIDAD
Alteridad (del latín alter: el "otro" de entre dos términos, considerado desde la posición del "uno", es decir, del yo) es el principio filosófico de "alternar" o cambiar la propia perspectiva por
la del "otro", considerando y teniendo en cuenta el punto de vista, la concepción del mundo, los intereses, la ideología del otro; y no dando por supuesto que la "de uno" es la única posible.
La alteridad como concepto filosófico, también se ve como el descubrimiento que el “yo” hace del “otro”. Una persona a través de la interacción con el otro puede conocer cosas del otro que antes no había conocido, de esta forma se crean imágenes e ideas sobre el otro que antes no se conocían.
Alteridad (del latín alter: el "otro" de entre dos términos, considerado desde la posición del "uno", es decir, del yo) es el principio filosófico de "alternar" o cambiar la propia perspectiva por
la del "otro", considerando y teniendo en cuenta el punto de vista, la concepción del mundo, los intereses, la ideología del otro; y no dando por supuesto que la "de uno" es la única posible.
La alteridad como concepto filosófico, también se ve como el descubrimiento que el “yo” hace del “otro”. Una persona a través de la interacción con el otro puede conocer cosas del otro que antes no había conocido, de esta forma se crean imágenes e ideas sobre el otro que antes no se conocían.
5. Para que cree que le sirve a usted la práctica de la alteridad en sus relaciones con los demás.
R/ Como lo dice el texto y como pienso yo, la práctica de la alternancia sirve para poder saber más de las otra personas, llevar una buena relación con ellas, intercambiando costumbre, cultura, raza, región, para llevarse mucho mejor con las demás personas y también para que con sus experiencias buenas o malas podamos valorar lo que tenemos.
El Otro, o sea Ser-para-el-Otro, imagen y semejanza es la fuente de toda alteridad y garantiza así una fundamentación de los derechos humanos. El pensamiento de Lévinas llega a ser un humanismo que se acerca de manera nueva a los derechos de todos los hombres. El Otro es
un extranjero radical que se ubica "fuera de todo enraizamiento y de todo domicilio. Apátrida como autenticidad" no obstante el Otro es una alteridad con quién puedo hablar.
Lo esencial del Otro, es su alteridad excepcional a toda otra alteridad.?Yo soy único en mi género? dice Lévinas. Por tanto no es la categoría de la diferencia la que constituye lo esencial en la ética levinasiana, sino la categoría de lo excepcional, lo que no refiere ningún privilegio identitario en relación al otro, lo excepcional no es soberanía ni esclavitud sino que nos arroja a otra lógica de relaciones. ?La persona es una meta y un origen?.
6. Relacione de forma crítica el concepto de alteridad con el pensamiento que LEVINAS expresa al respecto.
R/ En mi opinión Levina Tiene una teoría muy acertada ya que todos los seres humanos somos Servidores del conocimiento que se puede llegar a presentar en nuestras vidas, los que hemos formado al pasar de los años y nos llegaron a formar como personas ante la sociedad.
TEORIA ETICA DE LA ALTERIDAD DE EMMANUEL LEVINAS
Pero, vuelvo a Levinas, que además es criticado por su idea de “rehén”. Para él todos somos “rehén” de alguien y es en esa alteridad, voluntaria porque no se trata de “amo y esclavo” sino en una entrega consciente, casi una idea de sacrificio por el otro, gratuito y feliz que se produce un verdadero trabajo de trascendencia, es decir, nuestra realización plena en tanto que seres humanos
7. Relacione la idea de REHEN de Emmanuel Levinas con el significado de alteridad
R/ La relación que existe entre Rehen con el significado de alternancia, es que las dos significan que todas las personas somos sometidas a un pensamiento, somos esclavos de nuestras ideas y siempre vamos a ser seguidores de alguien en su forma de pensar o actuar.
SOCIEDAD
El concepto de sociedad se ha clarificado actualmente en dos sentidos principales: como nuestro término más general para el cuerpo de instituciones y relaciones dentro del cual vive un grupo de gente relativamente grande, y como nuestro término más abstracto para las
condiciones en las que se forman tales instituciones y relaciones (la sociedad humana)..
8. Explique los dos sentidos del concepto de sociedad.
El concepto de sociedad se ha clarificado actualmente en dos sentidos principales: como nuestro término más general para el cuerpo de instituciones y relaciones dentro del cual vive un grupo de gente relativamente grande, y como nuestro término más abstracto para las
condiciones en las que se forman tales instituciones y relaciones (la sociedad humana)..
8. Explique los dos sentidos del concepto de sociedad.
R/ En el primer sentido, sociedad es el conjunto de personas, de instituciones y relaciones que se viven en comunidad, y en el otro sentido es la multitud la gente que deben convivir en si para tener una vida digna.
La sociedad es el conjunto de individuos que comparten una cultura, y que se relacionan interactuando entre sí, cooperativamente, para formar un grupo o una comunidad.
9. Exprese su propia idea de sociedad
9. Exprese su propia idea de sociedad
R/ Sociedad es el conjunto de personas que comparten una serie de costumbres y culturas, y se colaboran mutuamente para la formación de un Grupo o comunidad.
Sociedades humanas
Las sociedades humanas son entidades poblacionales, dentro de la población existe una relación entre los sujetos (habitantes) y el entorno, ambos realizan actividades en común y es lo que les da una identidad propia. También, sociedad es una cadena de conocimientos
entre varios ámbitos, económico, político, cultural, deportivo y de Por qué es bueno que los ámbitos económico, político, cultural, deportivo y de entretenimiento se relacionen en una sociedad.
Las sociedades humanas son entidades poblacionales, dentro de la población existe una relación entre los sujetos (habitantes) y el entorno, ambos realizan actividades en común y es lo que les da una identidad propia. También, sociedad es una cadena de conocimientos
entre varios ámbitos, económico, político, cultural, deportivo y de Por qué es bueno que los ámbitos económico, político, cultural, deportivo y de entretenimiento se relacionen en una sociedad.
CULTURA
La cultura es el conjunto de todas las formas, los modelos o los patrones, explícitos o implícitos, a través de los cuales una sociedad regula el comportamiento de las personas que la conforman. Como tal incluye costumbres, prácticas, códigos, normas y reglas de la manera
de ser, vestimenta, religión, rituales, normas de comportamiento y sistemas de creencias. Desde otro punto de vista se puede decir que la cultura es toda la información y habilidades que posee el ser humano.
El concepto de cultura es fundamental para las disciplinas que se encargan del estudio de la sociedad, en especial para la antropología y la sociología. ' La Unesco, en 1982, declaró:
...que la cultura da al hombre la capacidad de reflexionar sobre sí mismo. Es ella la que hace de nosotros seres específicamente humanos, racionales, críticos y éticamente comprometidos. A través de ella discernimos los valores y efectuamos opciones. A través de ella el
hombre se expresa, toma conciencia de sí mismo, se reconoce como un proyecto inacabado, pone en cuestión sus propias realizaciones, busca incansablemente nuevas significaciones, y crea obras que lo trascienden.
10. De qué manera el modernismo ha influido en la cultura de ustedes las jóvenes
R/ El modernismo a sido de mucha influencia en los jóvenes actualmente ya que podemos ver que tras el han cambiado muchas costumbres que antes se tenían, ya los jóvenes muchas veces no siguen reglas en le hogar, la vestimenta que se utiliza es mucho mas distinta que en épocas anteriores, se han creado grupos urbanos entre otras situaciones que han mostrado que la sociedad de hoy y de un futuro a cambiado y que seguirá cambiando.
Además, dentro de la sociedad existen varias culturas que son creadas por el hombre, y esas culturas tienen su propio territorio para poder desarrollar una interacción acertada con los sujetos de mismas creencias, costumbres, comportamientos, ideologías e igual idioma.
11. Cuál es la ventaja de que en una sociedad existan varias culturas
11. Cuál es la ventaja de que en una sociedad existan varias culturas
R/ La ventaja que se tiene de que en una sociedad existan varias culturas es que al tener cada una sus costumbres, normas, formas de pensar, podemos aprender de ellas y asi tener nuestra forma de pensar y interactuar diferentes personas que pertenecen a estas culturas
NORMAS DE CONVIVENCIA
Es una pauta de convivencia; para que la sociedad pueda existir y sus integrantes puedan interactuar en armonía y tranquilidad
Características
1) Son aprendibles y mutables, casi de forma inconsciente, observando a nuestro alrededor se asimilan. (obvio)
2) Se cambian y transforman según el tiempo y la situación que se vive.
3) Pueden estar por escrito o de forma consuetudinaria, leyes y reglamentos, con mayor peso; y las habladas son aprox. 60%.
4) Deben ser válidas. Se debe creer en quién la hizo, así tiene validez.
5) Deben ser eficaz respondiendo a las necesidades reales de las personas.
6) Pueden ser obligatorias y coercitivas, porque admiten sanciones y fuerza.
12. Cuáles son las ventajas que trae para todo grupo o sociedad el ejercicio de establecer y cumplir normas de convivencia.
1) Son aprendibles y mutables, casi de forma inconsciente, observando a nuestro alrededor se asimilan. (obvio)
2) Se cambian y transforman según el tiempo y la situación que se vive.
3) Pueden estar por escrito o de forma consuetudinaria, leyes y reglamentos, con mayor peso; y las habladas son aprox. 60%.
4) Deben ser válidas. Se debe creer en quién la hizo, así tiene validez.
5) Deben ser eficaz respondiendo a las necesidades reales de las personas.
6) Pueden ser obligatorias y coercitivas, porque admiten sanciones y fuerza.
12. Cuáles son las ventajas que trae para todo grupo o sociedad el ejercicio de establecer y cumplir normas de convivencia.
R/ El ejercicio de la aplicación de normas en una comunidad es una tareas compleja, ya que no todos los ciudadanos de una comunidad la cumplirán con certeza, muchas veces no cumplen con estas normas, siendo asi arrestados, Porque pueden perjudicar la sociedad en la que hacen daño.
13. Explique desde su punto de vista cada una de las características de las normas de convivencia
R/ Para explicar las características de las normas de convivencia necesitamos resaltar que desde pequeños nos han educado para ser y hacer parte de la sociedad cumpliendo con las nomas primero que todo de la casa y a medida que crecimos tomamos en cuenta que cada uno de nosotros, cada individuo, tiene unas responsabilidades con el estado y con la comunidad que nos rodea.
¿QUE ES LA CONVIVENCIA? Para el sena Es la condición de relacionarse con las demás personas a través de una comunicación permanente fundamentada en el afecto, respeto y
tolerancia que permita convivir y compartir en armonía con los demásen las diferentes situaciones de la vida.
-En nuestra vida diaria:
1. Respetando a los miembros de la comunidad educativa, siendo solidario, tolerante y
prudente en la información.
2. Moderando las expresiones afectivas entre aprendices, evitando situaciones que incomoden a otros miembros de la comunidad educativa.
3. Cuidando la presentación y aseo personal.
4. Cuidando el bienestar físico y psicológico de sí mismo y de los
demás.
5. Reconociendo, compartiendo y construyendo conocimiento con los
compañeros y demás integrantes de la comunidad educativa.
6. Valorando la formación como camino hacia el logro de su proyecto de
vida.
7. Respetando las diferencias de: cultura, ideología, religión y
lengua propia de cada región.
8. Enalteciendo y respetando los símbolos nacionales e
institucionales.
14. Redacto mi propia definición de convivencia.
tolerancia que permita convivir y compartir en armonía con los demásen las diferentes situaciones de la vida.
-En nuestra vida diaria:
1. Respetando a los miembros de la comunidad educativa, siendo solidario, tolerante y
prudente en la información.
2. Moderando las expresiones afectivas entre aprendices, evitando situaciones que incomoden a otros miembros de la comunidad educativa.
3. Cuidando la presentación y aseo personal.
4. Cuidando el bienestar físico y psicológico de sí mismo y de los
demás.
5. Reconociendo, compartiendo y construyendo conocimiento con los
compañeros y demás integrantes de la comunidad educativa.
6. Valorando la formación como camino hacia el logro de su proyecto de
vida.
7. Respetando las diferencias de: cultura, ideología, religión y
lengua propia de cada región.
8. Enalteciendo y respetando los símbolos nacionales e
institucionales.
14. Redacto mi propia definición de convivencia.
R/ La convivencia es la interacción que existe entre un grupo de persona que se encuentran en un mismo espacio, en donde deben tener en cuenta, que sus relaciones interpersonales deben ser muy buenas y basadas en el respeto, la solidaridad, etc. Para asi poder convivir en armonía.
15. Las normas de convivencia que propone el Sena para nuestra vida diaria son efectivas para su formación como personas. Justifique
R/ Si son beneficiarias ya que el Sena nos Brinda normas de convivencia para nuestra formación como seres humanos y así poder convivir tranquilamente tanto en nuestra comunidad como en el ambiente laboral.
DESARROLLO A ESCALA HUMANA
Escala humana
La escala humana es un término utilizado para referirse a un factor que toma a las personas como medida primordial del desarrollo y la asociación. El postulado básico es que el desarrollo debe girar entorno a las personas,1 siendo el criterio usado para gestar y promover relaciones y asociaciones humanas directas, es decir, con base a las relaciones particulares inmediatas entre personas.
Busca incentivar y preferenciar el contacto humano cara a cara a través de ambientes sociales, económicos, urbanísiticos, etc., satisfactorios y favorables tanto al desarrollo del potencial de cada individuo como la convivencia solidaria, entendidos como dos factores indispensables para el desarrollo integral
16. Cuáles son los fines del desarrollo de la escala humana
R/ Los fines de la escala es gestar y promover asociaciones y agrupaciones humanas para poder llegar a satisfacer las necesidades fundamentales del Hombre.
Para lograr un desarrollo sostenible el estado debe cambiar o reformar sus políticas y enfocarlas hacia un verdadero modelo democrático de gobierno el cual se base en la equidad, sin dejar a un lado las variables macroeconómicas, con el fin centrarlas en la calidad de vida
de los ciudadanos par a que estos posean cobertura total en educación, salud, seguridad social, entre otros, y así lograr que todo individuo esté en capacidad de satisfacer sus necesidades básicas.
Para concluir podemos decir que la propuesta hecha por Max-Neef, tiene mucha validez y hasta cierto punto aplicabilidad, ya que los países no se han centrado en aumentar la calidad de vida de las personas sino en producir cada vez mas y saciar su sed capitalista
17. CREE USTED QUE EL GOBIERNO COLOMBIANO ESTA INTERESADO EN
IMPLEMENTAR LAS REFORMAS A LAS QUE HACE ALUCIÓN EL TEXTO O POR EL
CONTRARIO NEEF TIEN RAZÓN EN SU TEORIA. JUSTIFIQUE
Escala humana
La escala humana es un término utilizado para referirse a un factor que toma a las personas como medida primordial del desarrollo y la asociación. El postulado básico es que el desarrollo debe girar entorno a las personas,1 siendo el criterio usado para gestar y promover relaciones y asociaciones humanas directas, es decir, con base a las relaciones particulares inmediatas entre personas.
Busca incentivar y preferenciar el contacto humano cara a cara a través de ambientes sociales, económicos, urbanísiticos, etc., satisfactorios y favorables tanto al desarrollo del potencial de cada individuo como la convivencia solidaria, entendidos como dos factores indispensables para el desarrollo integral
16. Cuáles son los fines del desarrollo de la escala humana
R/ Los fines de la escala es gestar y promover asociaciones y agrupaciones humanas para poder llegar a satisfacer las necesidades fundamentales del Hombre.
Para lograr un desarrollo sostenible el estado debe cambiar o reformar sus políticas y enfocarlas hacia un verdadero modelo democrático de gobierno el cual se base en la equidad, sin dejar a un lado las variables macroeconómicas, con el fin centrarlas en la calidad de vida
de los ciudadanos par a que estos posean cobertura total en educación, salud, seguridad social, entre otros, y así lograr que todo individuo esté en capacidad de satisfacer sus necesidades básicas.
Para concluir podemos decir que la propuesta hecha por Max-Neef, tiene mucha validez y hasta cierto punto aplicabilidad, ya que los países no se han centrado en aumentar la calidad de vida de las personas sino en producir cada vez mas y saciar su sed capitalista
17. CREE USTED QUE EL GOBIERNO COLOMBIANO ESTA INTERESADO EN
IMPLEMENTAR LAS REFORMAS A LAS QUE HACE ALUCIÓN EL TEXTO O POR EL
CONTRARIO NEEF TIEN RAZÓN EN SU TEORIA. JUSTIFIQUE
R/ Pues muchas veces, yo diría en la mayoría, Colombia si se interesa por que El país tenga mejores leyes para poder tener una sociedad tranquila, pero estas no se llegan a implementar, por que el gobierno se preocupa más por otras cosas como la guerra, la economía, pero no se interesa por lo mas importante como lo es la salud, el bienestar, el cumplimiento de los derechos etc.
¿Cuál podría ser el mejor proceso de desarrollo para mejorar la calidad de vida Contestamos a la pregunta en los siguientes términos: el mejor proceso de desarrollo será aquel que permita elevar más la calidad de vida de las personas. De inmediato se desprende la pregunta siguiente: ¿qué determina la calidad de vida de las personas?.
La calidad de vida dependerá de las posibilidades que tengan las personas de satisfacer adecuadamente sus necesidades humanas fundamentales. Surge entonces la tercera
pregunta: ¿cuáles son esas necesidades fundamentales, y quién decide cuáles son?. Antes de responder a esta pregunta, deben hacerse algunas discusiones previas.
18. ESTA USTED DE ACUERDO CON LAS RESPUESTAS DADAS A LOS ANTERIORES
INTERROGANTES. JUSTIFIQUE
R/ Estoy totalmente de acuerdo ya que nos muestra la realidad tal y como es, y el punto de vista de cada una de las personas, además nos da soluciones a problemas para asi poder tener una mejor calidad de vida.
Objetivos del desarrollo a escala humana
Para finalizar con este capítulo es valido enfatizar que esta teoría se concentra en la satisfacción de las necesidades humanas fundamentales, en la generación de autodependencia, en la articulación orgánica de los seres humanos con la naturaleza y la tecnología, con los procesos globales y el comportamiento local, de lo personal con lo
social. Apunta también hacia una profundización democrática que incluya a todos los grupos sociales, una democracia social, en la que la propia sociedad civil pueda movilizarse y adecuar un orden político representativo.
19. ANALICE LA SIGUIENT MATRIZ Y ESCOJA SEGÚN SU CRITERIO LAS
NECESIDADES MÁS IMPORTANTES DESDE EL PUNTO EXISTENCIAL Y AXIOLÓGICO
R/ Cada criterio que se plantea es muy importante porque nos muestra como ser autónomos, nos lleva al respeto, el amor, la voluntad con la que hacemos las cosas, Por eso todas me parecieron importantes, porque nos da a conocer lo capaces que somos de llegar a hacer y cumplir metas.
CONSTITUCION COLOMBIANA CAPITULO 2 ARTICULOS 42 AL 77
20. LEA REFLEXIVAMENTE LOS ARTÍCULOS DEL 42 AL 77 Y ESCRIBA EN FORMA
GENERAL LO MÁS PERTINENTE
20. LEA REFLEXIVAMENTE LOS ARTÍCULOS DEL 42 AL 77 Y ESCRIBA EN FORMA
GENERAL LO MÁS PERTINENTE
R/ Los artículos hablados anteriormente nos dan a conocer la diferencia entre ámbito público y ámbito privado y las diferecias entre estos.
Diferencias entre el Ámbito Público y Privado y sus Transformaciones en la Edad Moderna
Primeramente, es menester, el poder determinar que se entiende de los conceptos “público” y “privado”, y más que eso, que entendemos por “ámbito público” y “ámbito privado”, todo con el fin ultimo de poder determinar las transformaciones acaecidas durante la Edad Moderna y en
que influyen o como se manifiestan sus consecuencias en esta Época Contemporánea, o como dice Touraine, Época Post – Moderna.
En cuanto al concepto de privado, podemos entregar, las siguientes acepciones, a modo genérico, de este concepto; a saber:
- Algo que se hace familiar y domésticamente, sin ceremonia alguna.
- Particular y personal de cada uno.¹
- Que se ejecuta a la vista de pocos, familiar y domésticamente, sin formalidad ni ceremonia alguna.²
Más, estas acepciones genéricas, no nos orientan a lo que realmente entendemos, o deberíamos entender, por privado o mejor dicho por “ámbito privado”, ante lo cual, para este ensayo valdrá la siguiente definición de “ámbito privado”; a saber: “ámbito, en el cual, toda
persona desarrolla actividades arbitrarias que sólo conciernen a su individualidad, y cuya única restricción, esta basada en la no – intervención o interferencia en las libertades individuales de otro y en las leyes, es decir, que sólo corresponde de forma particular y personal a cada individuo” (definición personal).
Por su parte, el concepto de público, posee, a modo genérico, las siguientes acepciones:
-Notorio, patente, manifiesto, visto o sabido por todos.
-Perteneciente o común a todo el pueblo.
-Conjunto de personas que tienen las mismas aficiones o concurren a un mismo lugar (espacio o lugar público).³
-Estrato de acceso libre a toda la colectividad. (personal)
-Aplíquese a la potestad, jurisdicción y autoridad para hacer una cosa, como contrapuesto a privado.
Más, y al igual que en el ámbito público, estas acepciones no nos acercan a la realidad de lo que queremos lograr, por cuanto, , será la siguiente definición en base a la cual realizaremos el análisis; a saber: “Ámbito, en el cual, la colectividad tiene la facultad o prerrogativa de realizar actividades, cualesquiera que estas sean, sin poder nadie perteneciente a esta, abrogarse ningún tipo de pretensiones sobre estas” (definición personal).
21. EMITA SU PROPIO SIGNIFICADO DE PÚBLICO Y PRIVADO
R/ Público: Es Aquel espacio y cosa que cualquier persona puede adquirir.
Privado: Es algo intimo, a lo que pocas personas pueden llegar, es decir se relaciona con el individualismo.
22. REALICE UN COMENTARIO REFLEXIVO DE LA PROBLEMÁTICA QUE NOS MUESTRA
EL TEXTO.
EL TEXTO.
R/ A partir de la muerte del líder politico George Eliecer Gaitan, el 9 de Abril de 1948, en Colombia inicia una etapa de violencia en la cual no se ve respetada la dignidad humana, hay pequeños actos de violencia que lentamente se van acrecentando. A partir de esto se formaron grupos al margen de la ley como las FARC, ELN, PARAMILITARES entre otros quienes sólo contribuían a llevar al país a una situación de completo descontrol y violencia que llevo y se ha ido conservando esta terrible práctica.
La expresión dignidad humana o dignidad de la persona hace referencia
al valor intrínseco de todo ser humano, independientemente de su raza.
De otra parte, el origen filosófico de la idea de la dignidad humana,
se atribuye a la enseñanza del filósofo alemán Inmanuel Kant, quien
elaboró una teoría según la cual todo hombre posee una especial
dignidad en tanto posee en sí mismo una conciencia de su libertad, de
su autonomía y de su responsabilidad.
La dignidad en el sentido kantiano nos coloca como individuos sujetos
de derechos pero también de responsabilidades al interior de una
sociedad donde cada cual puede optar por diversos valores sin que ello
implique someter a los otros a mis puntos de vista.
1. Qué significado tiene la expresión ¨LA DIGNIDAD HUMANA HACE REFERENCIA AL VALOR INTRÍNSECO DE TODO SER HUMANO INDEPENDIENTE DE SU RAZA.
Respuesta: Este significa hace referencia a que todas las personas independientes de su raza, religión, color, clase tienen derecho a tener una dignidad que debe ser respetada por todas las personas.
2. Reflexione y escriba su opinión acerca de la teoría KANTIANA en lo Referente a la dignidad.
Respuesta: según la teoría filosófica de Kant un individuo es mas respeto y tiene mas dignidad cuando sabe tener autonomía y respo0nsabilidad y yo estoy de acuerdo porque si alguien es consiente de las responsabilidades que tiene puede hacer valer su dignidad ante cualquiera.
3. Por qué la dignidad humana es el fundamento de todos los derechos del hombre.
Respuesta: se dice que la dignidad humana es el fundamento de todos los derechos humanos porque esta es la base para que todos los otros derechos que tenemos y en nuestro país están contemplados en la constitución política de colombia sean cumplidos y respetados en la DIGNIDAD todas la instituciones que se encargan de hacer valer los derechos se respaldan argumentando que es el princpio fundamental que nos hace personas.
Rta/ : PRINCIPIO DE RESPETO : Cuando nuestras compañeras hablan y nosotros escuchamos su opinión y así mismo la hagamos respetar así no sea de nuestro parecer
Principios de No-malevolencia y de Benevolencia: Mi compañera de puesto es desordenada y yo le hago un comentario asertivo acerca de su defecto para que con ello mejore en su orden y las dos tengamos una mejor convivencia
PRINCIPIO DE DOBLE EFECTO: En un partido de futbol cada una coloca de su parte una cubre, la otra pasa el balón, una cuida la portería y otra hace el gol eso es trabajo en equipo por que todos ayudamos y vamos encaminados a un objetivo.
PRINCIPIO DE INTEGRIDAD : Cuando peleamos con una compañera y nos insultamos después cada una reconoce su error y pide disculpas la una a la otra pues nos hemos equivocado
Principio de Justicia: Cuando 2 personas han cometido un delito y se les dan las mismas oportunidades sin premiar al otro por ser de un mejor estrato social como muchas veces pasa
PRINCIPIO DE UTILIDAD : Cuando somos testigos de un asesinato y nosotros somos los únicos que podemos ayudar con nuestra verdad a dar solución al problema
5. Para que cree que le sirve a usted la practica de la alteridad en sus relaciones con los demás
Rta/ : Para mi opinión la alteridad sirve para las relación con los demás ya que nos sirve para conocer cosas que nunca habíamos visto en estas personas también con esta practica nos ayuda a formar una imagen sobre la persona que estamos conociendo en ese momento
6. Relacione de forma crítica el concepto de alteridad con el pensamiento que Levinas expresa al respecto
Rta/ : La relación que hay entre el concepto de alteridad y con el pensamiento de levinas es que la alteridad es una forma de sacrificio para que la otra persona se sienta feliz y de esa forma encontramos la felicidad plena de nosotros mismos
7. RELACIONE LA IDEA DE REHEN DE EMMANUEL LEVINAS CON EL SIGNIFICADO DE ALTERIDAD.
Rta /: Para él todos somos “rehén” de alguien y es en esa alteridad, voluntaria porque no se trata de “amo y esclavo” sino en una entrega consciente, casi una idea de sacrificio por el otro, gratuito y feliz que se produce un verdadero trabajo de trascendencia, es decir, nuestra realización plena en tanto que seres humanos.
Cuando Levinas habla de rehén y de persecución, no está pensando que la experiencia constitutiva de hombre sea la experiencia de ser perseguido, sino la experiencia del otro como perseguido que apela mi ayuda, o quizás en situaciones más raras pero no imposibles, en la experiencia de mi mismo como perseguidor y agresor.
8. EXPLIQUE LOS DOS SENTIDOS DEL CONCEPTO DE SOCIEDAD.Rta/: SOCIEDAD: es el cuerpo de instituciones y relaciones dentro del cual vive un grupo de gente relativamente grande, y como nuestro término más abstracto para las condiciones en las que se forman tales instituciones y relaciones.
SOCIEDAD: sociedad es el conjunto de individuos que comparten una cultura, y que se relacionan interactuando entre sí, cooperativamente, para formar un grupo o una comunidad
9. Exprese su propia idea de sociedad
R/: para mi son indivituos que constituyen la misma cultura la misma comunidad , Es por medio de ella, que nosotros, podemos desarrollarnos como tal.
10. De qué manera el modernismo ha influido en la cultura de ustedes
las jóvenes
las jóvenes
R:/ La verdad pienso que nos ah causado mucho daño ya que , ahora queremos todo a la mano o como dicen mascadito , nos da pereza pensar todo es copiar y pegar de internet , la tecnologia nos a facilitado mucho todo y mas con las redes sociales aunque no son de un total malas pero nosotros mismos nos encargamos de hacerle mal funcionamiento a algo tan valioso como el INTERNET !
11. Cuál es la ventaja de que en una sociedad existan varias culturas
NORMAS DE CONVIVENCIA
NORMAS DE CONVIVENCIA
R/: En nuestra sociedad encontramos grandes cantidades de culturas , que son creadas por el hombre que nos ha traido discuciones dificultades a nuestra sociedad , pero tambien tiene sus ventajas que esque podemos conocer mucho mas sobre estas distintas clases de culturas y que aprendemos a conocer distintas formas de expresarse que tienes las distintas culturas.
11. Cuál es la ventaja de que en una sociedad existan varias culturas NORMAS DE CONVIVENCIA
R:/ En mi opinión cada cultura crea su limite , para cada quien realice sus actos de una forma responsable y así poder ayudar a que se organice o se forme una sociedad bien planteada , una gran comunidad !
13. Explique desde su punto de vista cada una de las características de las normas de convivencia .
R:/ 1). determinan la convivencia social como la forma de vestir, el saludo, el cuidado de los niños, costumbres hacia la crianza
2). La importancia de la conducta congruente de los padres; entre lo que dicen y lo que hacen
3.) Las normas morales, que se refieren a los aspectos derelación, como el respeto por la integridad del otro, la justicia y el respeto a los derechos humanos.
4) Ser amable y educado con todos.
5). Aceptar a todos como son sin motes ni insultos. |
6)- Pueden ser obligatorias y coercitivas, porque admiten sanciones y fuerza: Junto con las normas se crean leyes también para cuando están sean violadas
14. Redacto mi propia definición de convivencia.
R:/ Para mi convivencia es saber tratar a las personas de una forma tolerante , ser una persona dada a tratar , alguien que respete y sepa convivir con la sociedad sin tener discusiones , sin insultos , simplemente de una buena forma !
15. Las normas de convivencia que propone el Sena para nuestra vidadiaria son efectivas para su formación como personas. Justifique
R:/ Claro ., porsuspuesto estas normas d econvivencia nos ayudad a cada dia mejorar nuestra forma de vivir de convivir con las personas y de cada dia mas mejorar esto .
16. Cuáles son los fines del desarrollo de la escala humana
R:/ el fin para mi es el desarrollo de un factor primordial que toman las personas , como mejoramiento del bienestar de cada una , asi mejoran su convievencia de cada individuo !
17. CREE USTED QUE EL GOBIERNO COLOMBIANO ESTA INTERESADO EN
IMPLEMENTAR LAS REFORMAS A LAS QUE HACE ALUCIÓN EL TEXTO O POR EL
CONTRARIO NEEF TIEN RAZÓN EN SU TEORIA. JUSTIFIQUE
IMPLEMENTAR LAS REFORMAS A LAS QUE HACE ALUCIÓN EL TEXTO O POR EL
CONTRARIO NEEF TIEN RAZÓN EN SU TEORIA. JUSTIFIQUE
R:/ Creo que no , la verdad no hace lo posible para mejorar y realizar grandes cambios en donde la poblacion y la sociedad se vean beneficiados de estos cambios !
18. Esta usted de-acuerdo con las respuestas dadas a los anteriores interrogantes. justifique
Si estoy desacuerdo, ya que estos interrogantes por lo general nos hacemos día a día, Las Respuestas son muy claras ya que una buena calidad de vida es la unica que nos permite satisfacer nuestras necesidades.
19. Analice la siguiente matriz y escoja segun su criterio las necesidades mas importantes desde el punto existencial y axiologico
En la subsistencia y axiologia: alimentacion, abrigo, trabajo
Proteccion: Sistemas de seguros, ahorros, seguridad social, sistemas de salud, legislaciones, derechos, trabajo
Afecto: Autoestima, solidaridad, respeto, tolerancia, generosidad, receptividad, pasion, voluntad, humor.
Libertad: Igualdad de Derechos
21. Emita su propio significado de público y privado
Privado: Son aquellas entidades que pertenecen a particulares que tienen la libertad de hacer lo que quieran con ellas y solo ellos obtienen los beneficios de estas.
Publico: Son aquellas entidades que pertenecen al gobierno y cualquier persona tiene la libertad de gozar de aquellos beneficios que estas entidades ofrecen
22. Realice un comentario reflexivo de la problemática que nos muestra el texto
Des de mi punto de vista el capital de Colombia esta muy mal impartido ya que el poder y el capitalismo están puestos e n muy pocas personas que obtienen grandes beneficios y a ellos solos les importa ellos dejando atrás a las otras personas que tienen muy poco capital, generándose así el desempleo y los pocos que tiene empleo son obligados a trabajar en largas jornadas con poca paga.
